À l'origine de PARI plusieurs constats
Les jeunes expriment des difficultés dans leur transition lycée-université sur les plans : personnel, méthodologique et pédagogique.
Une part croissante de ces étudiants quitte l’enseignement supérieur dès le premier semestre.
Les entreprises peinent à recruter des profils ayant des compétences techniques et savoir être adaptés à leurs besoins.
Notre démarche
Partant de ces constats, l’Université de Bordeaux, l’Université de Pau et des Pays de l’Adour et la Région Nouvelle Aquitaine ont décidé de porter un projet à l’échelle académique pour s’engager de manière coordonnée sur les enjeux suivants :
PRÉPARER LES LYCÉENS À LEUR ENTRÉE DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
GARANTIR LES CONDITIONS DE RÉUSSITE LORS DE LA PREMIÈRE ANNÉE À L’UNIVERSITÉ
Innover dans nos capacités à proposer des alternatives aux JEUNES en échec
CRÉER DES dispositifS de transition Emploi – Formation et Formation – Emploi afin de faciliter l’insertion professionnelle
ACTIOnS PARI
Référencement d'expérimentations pédagogiques
Co-construction et accompagnement aux expérimentations pédagogiques
Test, évaluation et analyse de l'efficacité des expérimentations pédagogiques
Essaimage des expérimentations
pédagogiques labellisées
Valorisation d'expérimentations pédagogiques
Organisation d'évènements : Workshops, Journée de l'Innovation
Animation d'une communauté, d'entreprises, d'enseignants, d'étudiants
Veille sur les thèmes : innovation pédagogique, décloisonnement, orientation, accrochage, raccrochage et insertion professionnelle
Comment ? En testant un maximum d'expérimentations pédagogiques
Notre force : la volonté de réunir tous les acteurs de la société pour co-construire des solutions
Nous offrons aux étudiants, aux enseignants et entreprises, l’occasion d’exprimer leurs questionnement, leurs besoins, leurs avis. Notre but est de co-construire, de tester, des expérimentations et actions innovantes répondant aux attentes de chacun.