Course en cours : futurs étudiants, entreprises et enseignants travaillent ensemble pour remporter un concours scientifique
Cette année, 500 élèves de l’Académie de Bordeaux ont eu la chance de participer à la compétition Course en cours.
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Formations PARI 2020 : découvrez le programme !
Comme chaque année, PARI propose, accompagne et organise des formations destinées aux enseignants et aux équipes pédagogiques de l’Université de Bordeaux, de l’Université de Pau et des Pays de l’Adour et de leurs composantes.
Une offre de formation renouvelée
En 2020, PARI souhaite continuer à proposer une offre de formations qui correspond aux besoins identifiés depuis le début du projet. Celles-ci s’adressent à tous, aux enseignants, aux équipes et aux ingénieurs pédagogiques. L’apprentissage par problème ayant été une formation marquante de l’année dernière, nous avons fait le choix de la poursuivre avec une mise en application au plus prêt des besoins pédagogiques. Le thème de la vidéo est également à l’honneur cette année, tant sur les approches pédagogiques impliquées que sur la réalisation technique de ce type de contenus. Ces formations sont à la fois théoriques et pratiques afin de permettre une mise en application rapide et efficace.
Déjà trois parcours de formations vous sont proposés :
Objectifs de la formation :
- Définir les objectifs d’une production vidéo
(étudiant vs enseignant) - Concevoir une grille d’évaluation d’une
production vidéo - Distinguer les phases de production d’une
vidéo et les activités associées - S’approprier le cours Moodle dédié à
l’accompagnement des étudiants
Objectifs de la formation :
Découvrir la vidéo pédagogique (exemples et usages)
- Identifier l’outil répondant à l’usage pédagogique
- Concevoir une vidéo pédagogique à l’aide d’un outil dédié.
- Enregistrer une capsule vidéo l’aide du dispositif « RapidMOOC »
7 jours en 3 parties : avril, juin et septembre 2020
Objectifs de la formation :
- Se placer du point de vue de l’apprenant pour découvrir l’apprentissage par problème et projet (APP) et s’interroger sur l’intérêt de mettre en place ce dispositif dans les enseignements
- Appliquer la méthodologie nécessaire à la mise en place d’une pédagogie active
- Appréhender le rôle de tuteur dans la pédagogie active de type APP
Les inscriptions sont ouvertes !
Des formulaires d’inscription sont à votre disposition ci-dessus pour chaque formatt. Nous rappelons que pour chaque formation, il y a un nombre de place limité. Si un ou plusieurs parcours de formation vous intéressent, n’hésitez pas à demander des informations complémentaires, nous serons là pour répondre à toutes vos questions : laurence.messager@u-bordeaux.fr
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