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Interview de professionnels
- Améliorer la connaissance des métiers
- S'ouvrir au monde de l'entreprise
- Interview
- Travail de groupe | collaboratif
- Mixte avec des professionnels
Étudiants du DUT – IUT de Bordeaux – Site d’Agen – Département QLIO
Interview de professionnels
- Améliorer la connaissance des métiers
- S'ouvrir au monde de l'entreprise
- Interview
- Travail de groupe | collaboratif
- Mixte avec des professionnels
Étudiants du DUT – IUT de Bordeaux – Site d’Agen – Département QLIO
Encourager l'étudiant à prendre en main son insertion professionnelle.
L’étudiant est amené à construire et à réaliser l’interview d’un professionnel sur son lieu de travail. L’objectif est de comprendre le fonctionnement de son métier là où il l’exerce. A l’issue une synthèse écrite sous forme de rapport est rédigée puis un support visuel (Affiche A3) est créé sur le fonctionnement du métier.
Du début à la fin de l’activité, l’étudiant est acteur et en situation réelle ce qui développe sa confiance en lui et sa capacité à apprendre de ses propres difficultés.
Une expérimentation portée par Hélène Baron dans le cadre du DUT QLIO de l’IUT de Bordeaux.
Encourager l'étudiant à prendre en main son insertion professionnelle.
L’étudiant est amené à construire et à réaliser l’interview d’un professionnel sur son lieu de travail. L’objectif est de comprendre le fonctionnement de son métier là où il l’exerce. A l’issue une synthèse écrite sous forme de rapport est rédigée puis un support visuel (Affiche A3) est créé sur le fonctionnement du métier.
Du début à la fin de l’activité, l’étudiant est acteur et en situation réelle ce qui développe sa confiance en lui et sa capacité à apprendre de ses propres difficultés.
Une expérimentation portée par Hélène Baron dans le cadre du DUT QLIO de l’IUT de Bordeaux.
Bénéfices pour l'Enseignant
> Accompagnement à l’insertion professionnelle
Bénéfices pour l'Étudiant
> Construire un questionnement sur un métier
> Prendre contact et obtenir un rendez-vous
> Structurer une synthèse de l’entretien métier
> Concevoir un visuel
> Connaitre les bases de la communication par l’image fixe
Bénéfices pour l'Enseignant
> Accompagnement à l’insertion professionnelle
Bénéfices pour l'Étudiant
> Construire un questionnement sur un métier
> Prendre contact et obtenir un rendez-vous
> Structurer une synthèse de l’entretien métier
> Concevoir un visuel
> Connaitre les bases de la communication par l’image fixe
Déroulé de l'action
ÉTAPE 1 – BRAINSTORMING
L’activité débute par un brainstorming sur ce qu’est un métier.
ÉTAPE 2 – INTERVIEWS
Les étudiants réalisent ensuite, en binôme, des interviews. L’enseignant est présent et apporte un accompagnement à la préparation de la visite et à la communication mise en place suite à la visite.
ÉTAPE 3 – SYNTHÈSE
Synthèse écrite (rapport) puis visuelle (Affiche A3) du fonctionnement du métier.
L'accompagnement PARI
- Evaluation, compte rendu et analyse des effets de cette action
- Valorisation et communication